最近，「文科生是AI時代最大的贏家」這個話題持續刷屏。英偉達創始人黃仁勳公開說，未來的孩子不需要學編程，因為人類語言才是未來的編程語言；人文學科才是最難、也最值得投資的領域。
作為深圳市家庭教育協會的會長，同時也是天匯基金的董事長，我想說的是：真正值得我們思考的，不是「學文還是學理」，而是當AI重新定義了學習與工作，教育到底應該瞄準什麼？
1. 提問力 (The Power of Inquiry) AI可以給你所有的答案，但它不能替你提出那個關鍵的問題。未來的核心競爭力，在於你能否精準、深刻地向世界（和AI）發問。
2. 審美力 (The Sense of Aesthetics) AI可以一分鐘生成一千個方案，但「哪個好？」的判斷依然靠人。審美是AI時代的底層篩選能力，是在生活中一點點「泡」出來的。
3. 共情力 (Cognitive Empathy) AI越聰明，就越需要有人真正理解「人」本身。共情力首先是在家庭裡長出來的，真實的人際連接永遠不可替代。
4. 整合力 (Strategic Integration) 未來最有價值的人，是能把不同領域的知識串聯起來、形成獨特洞察的人。跨學科的判斷力是人類遙遙領先的堡壘。
5. 表達力 (Articulate Expression) 會表達的人在AI時代會格外稀缺。不僅是讓AI聽懂你，更是要讓人願意聽你。
作為家長，我最想說的三句話： 第一，別追風口，追底層能力。 第二，讓孩子儘早接觸AI，但別讓AI替代思考。 第三，越是技術狂飆的時代，越要回歸教育的本質：留住那些慢的、溫暖的、值得傳下去的東西。